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        殘疾兒童

        融入校園缺師資支持 家長自聘陪讀老師負擔沉重,孤獨癥兒童助教陪讀制度如何建立?

        融入校園缺師資支持 家長自聘陪讀老師負擔沉重,孤獨癥兒童助教陪讀制度如何建立?

        作為一名孤獨癥兒童的媽媽,年近40歲的郭鳳(化名)目前的心愿是,她的女兒在上小學期間能有特教老師陪讀,以更好地融入校園生活。郭鳳的這個心愿也是很多孤獨癥兒童家長的共同心聲?!胺浅F诖膛阕x制度早日建立?!?/div>
        來源:法制日報 2022-04-08
        “真愛無國界”:這位澳大利亞特教老師,來中國追愛筑愛

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        在漳州市社會福利院,來自澳大利亞的特教老師莫銳婕正在用一口流利的中文,教授這里的特殊兒童。莫銳婕燦爛的笑容,如同這明媚的陽光,溫暖著福利院的80多位特殊小朋友。對于自己從事的特教工作,莫銳婕用三個詞形容:“愛”“培養”“發光”。
        來源:新華社 2021-12-07
        太原市殘疾人工作今年亮點多

        太原市殘疾人工作今年亮點多

        創建殘疾人社區康復示范區,每戶殘疾人家庭至少掌握一種就業技能,有托養需求的殘疾人應享盡享托養服務……3月6日
        來源:山西新聞網 2020-03-10
        江陰市2019年義務教育學校招生工作意見

        江陰市2019年義務教育學校招生工作意見

        殘疾兒童可根據實際情況就讀特殊教育中心校,或在施教區學校隨班就讀。學校要尊重殘疾兒童監護人的選擇,不得拒收。
        來源:江陰市教育局 2019-06-05
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