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        親子成長

        家庭干預過程中孩子不配合怎么辦?

        家庭干預過程中孩子不配合怎么辦?

        在家庭干預中,孩子不配合的情況,基本上是以99.99%的概率會出現,俗話說,上有政策下有對策。今天我們就來看看在干預訓練中孩子不配合該怎么辦。孩子不配合是合乎情理的,需要先調養好孩子的身體在進行訓練,畢竟孩子的身體健康是第一位;另外家長要降低要求并給予孩子適當的輔助,來幫助孩子達成訓練內容。
        來源:七彩路兒童康復中心 2022-03-31
        自閉癥孩子問題行為,這樣矯正最有效!

        自閉癥孩子問題行為,這樣矯正最有效!

        自閉癥孩子的“問題行為”是令許多星寶家長比較頭疼的問題,比如尖叫、發脾氣、自殘、破壞等行為。如果掌握不好技巧,盲目干預,只會令孩子的問題行為越來越嚴重。大多數自閉癥孩子腦神經元受損,感知覺方面異常,由此引發情感淡漠,缺乏感同身受的能力,哭鬧、不聽話、打人等問題,而這些是正常孩子也會有的。
        來源:杜佳楣說自閉癥 2022-03-29
        央視發聲“感統失調”,不要讓家長的疏忽,貽誤孩子終生!

        央視發聲“感統失調”,不要讓家長的疏忽,貽誤孩子終生!

        據調查顯示,城市兒童“感覺統合失調”的發生率不斷攀升,幾乎成了“城市兒童”的專利??膳碌氖?,這種癥狀的最佳矯正期在6歲前,如果不及時對“感覺統合失調”進行矯正,不僅會影響到孩子當前的學習和生活,等到孩子過了12歲,現在發現的這些問題,很可能會伴隨著孩子一生。同時造成感覺統合失調,有多方面的原因。
        來源:沐苗教育 2022-03-28
        如何判斷孩子是否是語言遲緩?(附檢查及訓練方法)

        如何判斷孩子是否是語言遲緩?(附檢查及訓練方法)

        什么是語言發育遲緩?語言發育遲緩是指由于各種原因,而引起的兒童口語表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。語言發育遲緩常見的病因有:智力低下,聽力障礙,自閉癥,腦癱,唇腭裂,發育性失語癥以及脫離語言環境(狼孩)等。如何知道孩子有語言障礙?說話晚是“貴人語遲”嗎?
        來源:賽鷗公益 2022-03-24
        做一個特教老師需要有什么標準呢?一位特教老師的體會

        做一個特教老師需要有什么標準呢?一位特教老師的體會

        在感統課上有一個孩子叫曦曦,是個男孩,年齡不大,但是小眼睛一轉卻特別的機靈。每個孩子無論性格或者能力都是獨特的,與眾不同的,同樣他們適用的教學方法,教學態度,教學課題也是各有不同的。
        來源:語言發展遲緩訓練聽悅 2022-03-22
        常見的兒童語言發育障礙,說話不清晰,這些是短暫的嗎?

        常見的兒童語言發育障礙,說話不清晰,這些是短暫的嗎?

        能背誦很多廣告詞,學我們說很多話……語言一般是家長最關心的問題之一,有的孩子是全完不開口說話、有的孩子是不會模仿、還有一些是身體上的發育不完善等等。這些都是父母的苦惱。那么常見的語言障礙有哪些呢?希望每一位家長都能夠做好寶寶的語言發育奠基人,及早發現問題,及早解決。
        來源:快資訊 2022-02-13
        自閉癥兒童的刻板行為和哭鬧,該如何處理?

        自閉癥兒童的刻板行為和哭鬧,該如何處理?

        刻板行為是自閉癥的典型行為表現之一。我們應該如何處理這類行為呢?對于孩子出現的哭鬧這類行為不要給予任何獎勵。自閉癥孩子的刻板行為并不是都需要制止的,有的刻板行為不會影響到生活,比如每次回家必須把鞋子擺整齊這樣的刻板行為完全是可以允許存在的。
        來源:快資訊 2022-02-08
        自閉癥孩子沒有“主動語言”,有哪些問題和對策?

        自閉癥孩子沒有“主動語言”,有哪些問題和對策?

        語言發育遲緩是特殊兒童的表現之一。據調查,約25-30%的特殊孩子無法用語言進行交流,盡管有部分孩子會開口說話,但也只能說一些簡單的字詞。其中,特殊孩子的主動語言的“數量”遠遠少于同齡孩子,與人溝通的“質量”也會比同齡孩子差更多,所以,他們說話的時候,更像是在演獨角戲。
        來源:廣州天使兒童醫院 2022-01-05
        如何教會自閉癥孩子表達情緒,你知道嗎?

        如何教會自閉癥孩子表達情緒,你知道嗎?

        情緒的正常發展是幼兒情商能力的基礎,從特殊幼兒的情緒發展來說,他們的情商要比同齡人要顯得更加落后。所以他們那些異常情緒的表現并不是因為他們是熊孩子,而是因為他們是自閉癥孩子。如何教特殊兒童表達情緒呢?(前提是孩子能以手指指出目標人物或事物。
        來源:南京天佑兒童醫院自媒體 2021-12-25
        針對有學習障礙的孩子,我們該如何進行特殊教育?

        針對有學習障礙的孩子,我們該如何進行特殊教育?

        給有學習障礙的兒童提供治療性質的教育有多種方法可供選擇,下面將介紹大多數專家承認的七種主要方法。為了對有學習障礙的兒童進行視覺和視覺一運動技能訓練以及心理語言過程訓練,專家們設計了多種教育方案。專門輔導班并不能解決特殊教育的所有問題。
        來源:育兒網 2021-12-13
        愛的三重境界——隨班就讀的那點事兒

        愛的三重境界——隨班就讀的那點事兒

        在隨班就讀的實踐研究中,少數特殊學生與一群普通學生在老師的帶領下,不斷地磨合,在愛的教育里,演繹著自己的成長故事,讓我們看到了愛的魅力,也看到了教育的美好。這是青原行思的參禪三境界。在實踐中,我覺得愛也有三重境界。
        來源:行知部落 2021-11-28
        你要的自測表來了,看看孩子到底有沒有自閉癥

        你要的自測表來了,看看孩子到底有沒有自閉癥

        近年來孤獨癥逐漸被人所知,并熟悉,但真正弄懂它是怎么回事確實不是讀幾篇文章就能辦到的。有些家長因為看了只言片語的介紹,就懷疑自己孩子也得了自閉癥,真的有種草木皆兵的感覺了。今天就把一個簡單的自測量表給大家公布出來,你可以從這幾個方面給孩子測試一下。
        來源:貝殼里的蝸牛 2021-11-07
        20個孤獨癥孩子的語言訓練游戲,值得收藏!

        20個孤獨癥孩子的語言訓練游戲,值得收藏!

        今天為大家準備的是一篇非常詳細的自閉癥兒童語言訓練游戲,這些方法以及訓練所用到的工具都很簡單,非常適合家長在家里跟孩子一起操作。當孩子吹氣時,可能會夾雜一些聲帶的雜音,家長要及時給予肯定。
        來源:天使之家 2021-10-26
        我是山姆》:一個智障人士,給正常人群上的一課

        我是山姆》:一個智障人士,給正常人群上的一課

        所謂智障人,一般就是指大腦功能水平存在實質性缺陷。其表現為智力功能水平明顯低于正常水平。并同時存在多項精神活動方面的異?;蜻t滯。如溝通、自理生活、家庭生活、社會生活、社區認可、休閑娛樂、安全技能、學習等方面。屬于多基因人類遺傳病病灶.
        來源:融教之家 2021-08-14
        孩子上課不專心小動作多,背后的原因你真的了解嗎?

        孩子上課不專心小動作多,背后的原因你真的了解嗎?

        好動、調皮是孩子的天性,但是,如果孩子軀體活動明顯比同齡兒童多,且自控力差,不能安靜下來,有可能是因為多動癥造成的。多動癥雖然是一種病,但并沒有明確的特異性的臨床癥狀,醫生下診斷時,很大程度上依賴老師和家長的反饋。
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